sexta-feira, 18 de maio de 2012

Exercício 3 - Espaço e Luz (Etapas 1, 2, 3 e 5 refeitas)


             Na etapa 1 do exercício, alterando-se a posição da caixa, mudamos consideravelmente o espaço. Na imagem 01, a caixa na posição horizontal propicia um ambiente mais amplo, pode ser comparado a uma sala de estar, ou salão de exposição de arte, por exemplo. Na imagem 02, com a caixa na vertical, o espaço fica com características de uma passagem, corredor de acesso a locais. Alterando-se, também, o ângulo de incidencia de luz, têm-se uma alteração no efeito visual. Na imagem 03 a luz está incidindo zenitalmente no local.



(imagem 01)

(imagem 02)


                                                                          (imagem 03)


         Explorando o conceito percebido na imagem 03, na etapa 2, exploramos a ideia da posição da luz em relação aos espaços abertos. Na imagem 04 é possível observar a luz incidindo lateralmente e na imagem 05 a luz zenital cria outro efeito.

(imagem 04)

(imagem 05)


Nas figuras abaixo (imagem 06 e 07), também exploro os efeitos que a alteração no ângulo de incidêcia da luz provoca.


(imagem 06)


(imagem 07)

                                                                                               


        Mudando o calunga, a ideia de escala também se altera. A etapa 3 explora esse conceito. Com o calunga menor, o espaço toma proporções monumentais, sendo mais possível o local representar museus e locais mais ousados. O calunga maior, no mesmo espaço, cria uma sensação mais confortável, comparando-se o local com residencias, salas de estar entre outros espaços, essa comparação pode ser observada nas imagens 07 (acima) e 08 (abaixo).

(imagem 08)


             Inserindo uma parede texturizada, observamos a incidência que a luz provoca na textura. As sombras e luzes ficam mais intensas, ressaltando a textura da parede, isso é observado quando comparados, nas imagens 09 e 10, a intensidade de luz incidindo na parede com relevos e reentrâncias.

(imagem 09)


(imagem 10)

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